Autor: Dr. Ross Campbell, MD - medic psihiatru creºtin, profesor universitar de pediatrie ºi psihiatrie la Universitatea din Tennessee ºi directorul Centrului Sud-estic de Consiliere din Chattanooga, Tennessee. El este cunoscut cititorilor din þara noastrã în special datoritã apreciatelor sale cãrþi Copilul meu - la vârsta adolescenþei ºi Mânia îþi distruge copiii.

Cartea se adreseazã pãrinþilor ai cãror copii nu ajuns încã la vârsta adolescenþei. Ea pleacã de la analizarea nevoilor copiilor ºi gãsirea celor mai bune modalitãþi de împlinire a lor. Autorul identificã mai întâi problema cu care se confruntã cei mai mulþi pãrinþi: deºi existã o multitudine de cãrþi bune despre creºterea copiilor, majoritatea abordeazã doar anumite aspecte ale problemei, fãrã a-i oferi pãrintelui o perspectivã de ansamblu ºi echilibratã, fãrã a-l ajuta sã înþeleagã ce principiu trebuie folosit cînd anume ºi în ce împrejurãri. De aceea dr. Ross Campbell abordeazã creºterea copilului în general, oferind informaþiile necesare pãrintelui pentru a acþiona corect în fiecare situaþie. Mai întâi este discutatã importanþa relativã a educaþiei ºi a caracteristicilor temperamentale înnãscute. Este prezentat apoi cadrul propice dezvoltãrii sãnãtoase a copilului - un climat de autentic de iubire între soþ ºi soþie - ºi este descrisã temelia corectei educãri a unui copil, dragostea necondiþionatã. Aceastã dragoste nu este suficient sã existe, ea trebuie comunicatã copilului într-un mod în care el sã o înþeleagã ºi sã o perceapã ca atare: prin contact vizual, prin contact fizic ºi prin acordarea atenþiei. Se ridicã astfel spinoasa problemã a dragostei nepotrivite, sub diversele ei forme: posesivitatea, caracterul seducãtor, substituþia ºi inversarea rolurilor. Nu este neglijatã nici problema abuzului sexual. Un capitol special este consacrat mâniei copilului, formelor de manifestare a acesteia ºi reacþiilor adecvate din partea pãrinþilor. Abia dupã ce aceste aspecte au fost clarificate, este luatã în discuþie problema disciplinãrii copilului, la care se mãrginesc majoritatea lucrãrilor pe aceastã temã. Ce este disciplinarea - pedepsire sau educare? Cum se face o disciplinare iubitoare? Ce forme de disciplinare avem la îndemânã? Cum putem folosi cererile, ordinele, rãsplãþile ºi pedepsele în procesul de disciplinare? Care este locul ºi rolul pedepsei corporale ºi al tehnicilor de modificare a comportamentului? Cartea se încheie discutând cazurile speciale ale copiilor cu probleme deosebite: deficienþe în învãþare, boli cronice, handicapuri. Nu în ultimul rând este discutatã importanþa esenþialã a formãrii spirituale a copilului, formele pe care le poate îmbrãca ea ºi legãtura dintre dragostea arãtatã copilului ºi receptivitatea sa la îndrumarea spiritualã.

GRUPURI TINTÃ:
pãrinþi ai cãror copii nu au ajuns încã la vîrsta adolescenþei;
misionari, evangheliºti ºi preoþi;
responsabili cu învãþãtura în bisericã, educatori, profesori;
oameni care, prin natura activitãþii lor, vin regulat în contact cu adolescenþii.

CARACTERISTICI SPECIALE:
progresie logicã ºi coerentã a expunerii materialului;
o combinaþie suprinzãtoare între profunzimea ideilor ºi claritatea expunerii lor;
numeroase exemple relevante, din viaþa realã, care faciliteazã identificarea cititorului cu subiectul discutat;
discutarea problemelor aparte pe care le ridicã creºterea copiilor ce deficienþe de învãþare, boli cronice sau handicapuri;
clarificarea rolului ºi locului pedepsei corporale ºi a tehnicilor de modificare a comportamentului;
clarificarea diferenþelor dintre disciplinare, educare ºi pedepsire;
discutarea relaþiei dintre armonia în familie ºi rezultatele obþinute în educare copilului;
o completare binevenitã a cãrþii Cele 5 limbaje ale dragostei la vîrsta copilãriei;
discutarea importanþei formãrii spirituale a copilului ºi a modalitãþilor practice de realizare a acestui obiectiv;
cartea este un best-seller internaþional, cu peste un milion de exemplare vândute în întreaga lume;
o ediþie nouã, mai elegantã, pe hârtie de import ºi cu o mai bunã aranjare în paginã a textului.